努力让自己看得见

得知在学期末幼儿园的总结会上自己要和大家分享工作经验，心里是忐忑而紧张的。日常工作的步伐紧凑，很少有时间能让自己安静回顾做过的工作，整理了一晚的思绪，工作中的迷茫和收获都借此机会让我深深反思。四季交替岁月更迭，带给我的历练与收获，在领导和同事的帮助让我逐渐成长起来。

笃定的脚步

回想起从学校毕业刚来到幼儿园的情景——面对笑脸相迎的孩子们，一切都是惊喜而又陌生的。第一次使用半自动洗衣机，不会操作洗涤和甩干程序，这是我遇到的第一个挫败，带教老师并没有嫌弃我，而是从一日生活的流程和许多细节向我多次示范和讲解，一直到我学会弄懂，那时的我就像学本领的孩子一样不断地汲取；做环创、整区域听起来简单操作起来繁琐——画了一只自己很满意的兔子，贴在主题墙上却像蚂蚁一样小，沮丧的重新再来，画圆、拼接、组合，带教老师不断安慰我：“挺好的，慢慢来别着急。”那时的脚步像是在走弯路，一不小心就走远了，庆幸的是在带教老师的引领下，这条路越走越直，弯路越来越少。那会儿的我经常问：“现在我需要做什么，给我派点活吧！”。更换主题墙、把区域材料摆放整齐，点滴经验在动手摸索中逐渐积累起来。只要眼睛亮一点、手下勤快一点，新入职的时候多承担一些任务准没错。经历了督导、复验、“六一”等大型活动，实战经验全靠积累与摸索，一轮轮的操练让我从新手走向熟练。担任配班老师期间，所带班级多次获得优胜班，这让我懂得只有每一天的认真工作，才能累积成收获。

沉淀的思绪

班级日常工作细碎而繁琐，孩子们的调皮、家长的质疑、临时性任务接踵而来，有时真让人喘不过气。那就放慢脚步，一件一件去做。如果最近班级常规不好，就从进餐、如厕、喝水重新示范要求；家长对我们的工作有质疑，班级工作就再精细一些；临时性任务来得急要得紧，就做好职责划分，让工作高效完成。刚参加工作那几年，我有严重的拖延症，要求周五上交的案头工作，我一定拖到周五下班前才草草完成，现在我会把事情提前安排，周五需要上交的内容，周一就开始起草，周三时完善和修改，经过自己反复推敲的文字，到了周五上交时适当调整下内容的同时也保证了文章质量。

刚开始不会写论文，我就多翻书研读其他老师的教育论文，寻找撰写论文的切入点并多多练习；我还积极参加幼儿园的课题研究，从整理资料到开题报告和结题报告的撰写，课题负责老师一字一句指导我修改结题报告，让我在行文的方式、语言的表述方面都有了新的收获，也让我认识到只有全力以赴才能激发更多的潜能。

努力的前进

只要自己愿意去做，尽全力去做就好，从一走到十可能有些困难，那就先从一先走到五，刚开始慢一点，打好基础后的成长会更快一些！今年报名参加幼儿园高级教师职称评审，多年没参加考试的我想给自己一次挑战的机会。第一关是笔试，各种需要背过的内容，离开学校多年，学习方法都要重新梳理，记忆的本领衰退，那就笨办法先写一遍，各种资料抄一遍，再找重点记忆。功夫不负有心人，笔试和面试答辩都顺利通过，像游戏闯关一样又取得一面小红旗！

从“做”到“做好”的过程中，要走过很多弯路，也在无数次锤炼中提升自我。只要能静下心来投身到一日工作中，相信我身边的每一位教师都会有属于自己的经验与故事，让自己成为无可替代的那个人。

教育感言

教育就像没有尽头的旅程，看尽繁花散落的美景，努力定会换来满满的收获。这些都会积累成属于自己的经验与故事——成为无可替代的那个人。

文章来源：《领导科学论坛》 网址: http://www.ldkxzzs.cn/qikandaodu/2021/0329/1240.html